Байқаудың басты мақсаты – жас ұрпақтың тілге деген сүйіспеншілігін арттыру, мемлекеттік тілдің мәртебесін көтеру және көркем оймен еркін жеткізе білуге баулу болды.

Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты N79 жалпы орта білім беретін мектебінде 2024 жылдың 17 сәуір күні ДТІЖО К. Маркабаева мен Қаратау ауданы АПБ ЖПҚБ ЮПБ УПИ мектеп инспекторы полиция майоры Б.Танкишовпен бірлесе отырып 8-11 сынып оқушыларына нашақорлық, маскүнемдік, темекі шегудің адам өміріне аса қауіптілігін ұғындыра отырып, алдын алу, саналы, салауатты өмір сүруге тәрбиелеу мақсатында «Нашақорлыққа жол жоқ!» тақырыбында оқушыларға профилактикалық түсіндірмелі жұмысы жүргізілді.

Сабақтың негізгі мақсаты: 

1)Баскетбол ойынындағы қозғалмалы әдістерді үйрету.

2)Оқушылардың икемділігін, ептілігін жетілдіру.

3)Спортқа деген сүйіспеншілігін арттыру.

    Педагог Шымырбаева Айнур Абайбеккызы тақырыпты оқушыларға түрлі әдіс-тәсілдермен түсіндірді. Сабақ барысында оқушылар топқа бөлініп, тапсырмалар орындады.

"Лайк" әдісімен кері байланыс жасалды.

Балалар сабаққа белсенді қатысты.

Сабақ жоспарға сәйкес өз деңгейінде өтті!

Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты №79 жалпы орта білім беретін мектебінде «Оқуға құштар мектеп» жобасын іске асыру мақсатында «Мейірімділік-рухани жан байлығы» тақырыбында «Достық, мейірімділік» тақырыбындағы үздік кітап оқушы сайысы ұйымдастырылды.

  Шарт бойынша, әрбір қатысушы сынып достық пен мейірімділік тақырыбындағы кітаптар оқып, кітап мазмұнын берілген («Менің (біздің) оқыған кітабымыздың аты, авторы...», «Бұл кітап маған ерекше ұнады (ұнамады), себебі...»,  «Бұл кітапты оқу арқылы мен .... үйрендім»)  сөз оралымдарын қолдана отырып баяндап шықты.  Сондай-ақ, оқыған кітаптарынан ең әсерлі жерінен монолог оқып, кітапқа буктрейллер немесе кітапқа жарнама жасау арқылы да сайысқа түсті. Қатысушыларды оқушылар «Оқимын, ойланамын» бағалау парағы арқылы бағалап отырды.

“20 МИНУТ КІТАП ОҚУ” ЖОБАСЫ АЯСЫНДА

Кітап адам өмірінде аса маңызды рөл атқарады. Кітап елді сүюге, талапты, кішіпейіл болуға, мейірімділікке, төзімділікке баулиды. Кітап жаман әдеттерден аулақ болуға шақырады. Кітапты біздің қоғамымыздың әрбір адамы күнделікті тұрмысында қолданады. Одан ақыл – кеңес, тәлім – тәрбие, үлгі - өнеге алады. 

Осыған орай, Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты №79 жалпы орта білім беретін мектеп кітапханасында жас бүлдіршіндерді кітап оқуға баулу мақсатында «20 минут кітап оқу» жобасы аясы ұйымдастырылып, бастауыш сынып оқушыларын кітап оқуға шақыруда. 04.04.2024 жылы 4 сынып оқушылары  мектеп кітапханасында ертегі әлеміне саяхат жасады. Оқушылар ертегі кітаптарды оқи отырып, өз түсінгендерін достарына баяндап берді. Ертегі кейіпкерлерін сипаттау арқылы жақсы мен жаманды, адамдық пен адамгершілік жайында пікір айтты.

“САПАЛЫ БІЛІМ” ЖОБАСЫ АЯСЫНДА

Щымкент қаласы білім басқармасына қарасты №79 жалпы орта білім беретін мектебінде 9- сыныптарға кәсіби бағыт- бағдар беру бойынша өткен «Кәсіп туралы не оқуға болады?» тақырыбындағы кітап көрмесімен таныстырылды.

Мектебіміздің кітапханашысы Шарафи Маржан жоғары 9 сынып оқушыларымен мамандықтарға байланысты кітап көрмесін ұйымдастырды.

Мақсаты: Мамандық таңдауда жауапкершілікті қалыптасытыру, өзін-өзі тану аймағын кеңейту, мамандық әлемінен ақпараттар алу, қазіргі заманның тапшы мамандықтарын көрсетіп сол бағытқа кәсіби бағыт беру.  Мамандық таңдауда Жүсіпбек Аймауытовтың «Мамандықтың жаманы жоқ, бірақ оның кез келгеніне икемділік қажет, бұл жай күнелту, тамақ асыраудың ғана жолы емес, үлкен өнерді, зор шеберлікті қажет ететін нәрсе» - деген сөзін басшылыққа алу керектігі жайлы оқушыларға ескертілді. Ең бастысы – адам еңбекке қабілетті, зейінді болуы қажет. Өз ісіне сенімді, дұрыс таңдаған адам ғана жетістікке жетеді деп тұжырымдалды.

ZHASYL EL, EKO-BOLASHAK

Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты  №79 жалпы орта білім беретін мектебінде Біртұтас тәрбие бағдарламасының"Төрт тоқсан-төрт өнер"жобасы аясында "ZHASYL EL, EKO-BOLASHAK" тақырыбында мектеп парламенті көгалдандыру жұмыстарын жүргізді.

Іс-шараның мақсаты:Оқушыларды көгалдандыру жұмыстарына баулу мақсатында жаңа ағаштарды отырғызып,ағаштардың түптерін қопарып және әктеу.

“САПАЛЫ БІЛІМ” ЖОБАСЫ АЯСЫНДА

Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты N°79 жалпы орта білім беретін мектебінде 2024 жылдың 8 сәуір күні "Сапалы білім” жобасы аясында 2"Б"сынып оқушыларымен бастауыш сынып мұғалімі Бердалы Аңсат Сүлейменқызы математика сабағында "Тиімді есептеу тәсілдері" тақырыбында ашық сабақ өтті.

Сабақтың негізгі мақсаты:                                                               Қосудың ауыстырымдылық, терімділік қасиеттерін/көбейтудің ауыстырымдылық қасиетін тиімді есептеулер жүргізу үшін қолдану.     

    Педагог Бердалы Аңсат Сүлейменқызы тақырыпты оқушыларға түрлі әдіс-тәсілдермен түсіндірді. Сабақ барысында оқушылар топқа бірігіп, түрлі қызықты тапсырмалар орындады.

"Өрмекші" әдісімен өткен тақырыпты қайталап тақтамен жұмыс;

"Лайк телефон" әдісі арқылы оқушылар өзін -өзі бағалау;

"Көңілді би" атты сергіту сәті ұйымдастырылды;

"Тик ток" әдісімен кері байланыс жасалды.

Балалар сабаққа белсенді қатысты.

Сабақ жоспарға сәйкес өз деңгейінде өтті.

Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты №79 жалпы орта білім беретін мектебінде 2024 жылдың 13 наурыз күні 8 «А» сыныбында дене шынықтыру пәнінен ашық сабақ өтілді. 

Сабақтың тақырыбы: «Логикалық ойлау қабілетін дамыту ойындары».

Сабақтың негізгі мақсаты: 

Түрлі қимыл-қозғалыс ойындары арқылы физикалық қабілеттерін жетілдіру.

Өзінің және өзгенің  қозғалыс қабілеттерін біліп, анықтай алуы.

Пән мұғалімі Мүсілтай Жансая Базарбайқызы сабақ барысында оқушыларды топқа бөліп, командалық жұмысты көрсете білді. Сабақтың соңында оқушылар кері байланыс жасап, өздеріңе баға берді.

Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты №79 жалпы орта білім беретін мектебінде 2024 жылдың 05 сәуір күні 1 «Ғ» сыныбында ана тілі пәнінен ашық сабақ өтілді. 

Сабақ тақырыбы: Сөз және оның мағынасы. Дидар-ұқыпты бала 

Сабақтың мақсаты: 

айтылуы мен жазылуы бірдей сөздерді көшіріп жазу және көрсету, есте сақтау арқылы жазу.

Сынып жетекшісі Мадина Алибекова жаңа тақырыпты оқушыларға түрлі әдіс-тәсілмен түсіндірді. Сабақ барысында оқушылар топқа бірігіп, сөздерге мағынасына қарай ажыратуды үйренді. Оқушылар сабақ барысында берілген мәтін бойынша сұрақтарға жауап берді.  Сондай-ақ «Сәйкестендір» әдісі арқылы жұптық жұмысын, «Пазл» әдісі арқылы  топтық жұмыстарын жасады.